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发挥学生主体地位,积极互动共同发展
来源: | 作者:bdfzxjfx | 发布时间: 2017-05-02 | 2765 次浏览 | 分享到:

——我校英语教研组开展听评课活动

426日上午第四节课,我校英语教研组全体老师在初一(1)班听取了罗玲老师的优质课《Unit 6  I’m watching TV》,第五节课进行了评课。

在这堂课开始,罗玲老师复习了一般现在时,并通过填空的形式对所学内容进行了复习,随后通过图片引出了今天所学的内容——现在进行时,对它的概念、结构、规则等进行了详解。

接着罗玲老师引导学生反复运用“what are you doing? I’m......”进行操练,通过“学生互读,教师领读”多种方式进行朗读训练。最让人眼前一亮的是学生小组间的讨论、展示等。整堂课内容丰富,包含了英语的听、说、读、写四个部分,充分体现了学生的主体地位。

听课结束后,教研组长林维敏老师立即组织开展了评课,本组内老师积极点评,从课堂流程、课堂设计、学生参与度等方面进行了评价。

组内听评课活动常态化开展,为教师间的交流提供了平台,同时,教研活动合作、对话、专业探究的过程加强了教师之间的教学交流,有利于拓展教师的教学思路,提升课堂效率,提高教学质量,让青年教师在关注中共同成长。

                                         

  

  ∕英语教研组:左珊